Dizi çalışması, parmakların belirli sıraları otomatik biçimde uygulamasını sağlar.
Bu otomatiklik, eser çalışırken dikkatin ton ve anlatıma ayrılmasına imkân verir. Dikkat böylece anlatıma ayrılır.
Diziler yavaş tempoda ve eşit süreli seslerle başlatılır; düzensiz süre parmak sırasını bozar. Adım aralığı küçük tutulur.
Tempo yalnızca dizi temiz ve eşit duyulduğunda küçük adımlarla artırılır. Eşit süre parmak sırasını düzenler.
Arpejler dizilerin doğal devamıdır ve akor yapılarını parmaklara tanıtır. Cümleler akorlar üzerine kurulur.
Doğaçlama çalışmasında arpej bilgisi doğrudan kullanılır, çünkü cümleler akorlar üzerine kurulur.
Diziler farklı ritim kalıplarıyla da çalışılır ve bu çeşitlilik esnekliği geliştirir. Ritim çeşitliliği esnekliği artırır.
Blues dizisi caz dağarına giriş için ayrı bir başlık olarak çalışılır. Kalıplar dağar içinde uygulanır.
Günlük çalışmanın belirli bir bölümü düzenli olarak dizilere ve arpejlere ayrılır. Liste dönem boyunca güncellenir.
Çalışılan diziler yazılı olarak izlenir ve hangi dizinin hangi tempoda olduğu kaydedilir. Tempo kaydı deftere yazılır.
Derslerimizde dizi ve arpej çalışması, teknik gelişimin omurgası olarak programda yer alır.